Схема организации дополнительных занятий с обучающимися с низким уровнем подготовки
Схема организации дополнительных занятий с обучающимися с низким уровнем подготовки
в МБОУ СОШ с Кочетово Тандинского кожууна
Цель: повышение качества ЗУН отдельных учащихся и школы в целом, защита прав учащихся, создание условий, направление усилий педагогов на обеспечение успешного усвоения образования учащимися, имеющими низкую успеваемость.
Задачи: выявление возможных причин снижения успеваемости и качества ЗУН учащихся, принятие комплексных мер, направленных на повышение успеваемости через дополнительные занятия
Формы работы с учащимися низких учебных возможностей:
- индивидуализвция;
- обучение навыкам самообразования;
- поисковая деятельность;
- дополнительные задания;
- самостоятельное повторение темы через образовательные платформы: РЭШ.ру, Учи.ру, Яндек.Учебник и т.д.
План работы по следующим направлениям:
Информационно-аналитическая деятельность:
Задачи:
1.выявить учащихся, составляющих «группу риска» на текущий учебный год;
2.создать комфортные условия для работы со слабыми учащимися.
| № п/п | содержание работы | технологии | ответственные | сроки |
| 2 | Проведение входной контрольной работы по предметам с целью выявления уровня обученности. | Анализ входной контрольной работы | заместитель директора по УВР, предметники | сентябрь |
| 3 | Выявление причин, составление списков учащихся с низкими результатами | анализ результатов с целью коррекции работы | заместитель директора по УВР, предметники | сентябрь |
| 4 | формирование банка данных о семьях данных учащихся для выявления причин неуспеваемости | сбор информации от классных руководителей | классный руководитель | сентябрь |
| 5 | организация системы дополнительных занятий | расписание дополнительных занятий | заместитель директора по УВР | в течение учебного года |
| 6 | составление режима дня учащихся | план классного руководителя | заместитель директора по ВР | в течение учебного года |
| 7 | систематизация работы классных руководителей по контролю за обучением учащихся, имеющих низкую успеваемость | анализ планов работы классных руководителей | заместитель директора по УВР | в течение учебного года |
| 8 | Контроль за посещаемостью учащихся занятий | Выявление неуспевающих учащихся по причине не посещения урочных, внеурочных занятий | Соцпедагог, кл.рук. | в течение учебного года |
Организационно-исполнительская деятельность.
Работа с педагогическими кадрами.
Задачи:
1. организация помощи, обеспечивающей успешность учащихся;
2. контроль за организацией рабочего места учащихся в школе, дома;
3. создание ситуации успеха в учебной деятельности.
| № п/п | содержание работы | технологии | ответственные | сроки |
| 1 | контроль администрации за посещаемостью учащимися уроков, дополнительных занятий | анализ школьной документации, плана работы кл. рук. по данному направлению | заместитель директора УВР, | в течение учебного года |
| 2 | индивидуальные беседы с учащимися, классными руководителями и учителями-предметниками по выявлению затруднений, препятствующих усвоению учебного материала | — собеседование; -тематический контроль | заместитель директора по УВР | по мере необходимости в течение учебного года |
| 3 | обеспечение дифференцированного подхода при организации контроля усвоения знаний учащимися по отдельным темам | персональный контроль | заместитель директора по УВР | в течение учебного года |
| 4 | контроль за системой работы учителя по ведению рабочих и контрольных тетрадей, их проверкой и отработкой допущенных ошибок | — анализ тетради индивидуального развития; — собеседование | руководители ТГ | в течение учебного года |
| 5 | контроль за работой классных руководителей и учителей-предметников с дневниками учащихся по вопросу своевременного доведения до сведения родителей результатов обучения учащихся | — собеседование; -персональный контроль | заместитель директора по УВР | в течение учебного года |
| 6 | организация заседаний МО с целью выявления проблем неуспеваемости учащихся «группы риска» и определение перспектив работы с ними | информация | руководители МО | по плану зам. директора |
| 7 | посещение консультаций учителей-предметников администрацией и членами МО для изучения работы учителя на доп.занятиях со слабыми учениками | посещение уроков с последующим их анализом | заместитель директора по УВР | по плану администрации |
| 8 | контроль за наполняемостью отметок и отработкой материала, а также неудовлетворительных отметок по итогам контрольных работ и текущего материала неуспевающих учащихся | -посещение уроков; -работа со школьной документацией; — собеседование | заместитель директора по УВР | в течение учебного года |
| 9 | обобщение опыта работы с учащимися, имеющими низкую учебную мотивацию с целью его распространения в рамках школы | посещение уроков, аналитические материалы | заместитель директора по УВР | в течение учебного года |
| 10 | подготовка рекомендаций для учителей и классных руководителей по работе со слабыми учащимися | тест-программа | заместитель директора по УВР | сентябрь |
| 11 | наличие на каждого неуспевающего ученика тетради индивидуальных занятий | учителя-предметники | в течение учебного года | |
| 12 | контроль за объемом домашних заданий по всем предметам с целью предупреждения утомляемости учащихся | — анкетирование; — собеседование; -анализ документации | заместитель директора по УВР | |
| 13 | контроль преподавания отдельных предметов с целью выявления причин перегрузки учащихся и выработка рекомендаций по коррекции работы | — анализ; -анкетирование учащихся; -посещение уроков; — консультации | заместитель директора по УВР | в течение учебного года |
Регулирующая деятельность.
Работа с родителями.
Задачи:
1. осуществление взаимодействия между семьей и школой с целью организации совместных действий для решения проблемы успешности обучения учащихся.
| № п/п | содержание работы | технологии | ответственные | сроки |
| 1 | организация работы с родителями по устранению причин неуспеваемости и прогулов учащихся | — собеседование; -анкетирование и его анализ | классный руководитель | I-II четверти учебного года |
| 2 | подготовка и проведение малых педсоветов с приглашением родителей неуспевающих учащихся по мере необходимости | — собеседование; — консультации | заместитель директора по УВР | в течение учебного года |
| 3 | отработка тематики бесед с родителями по воспитанию детей | — собеседование; — консультации | классные руководители | сентябрь-октябрь |
| 4 | привлечение родительских комитетов к сотрудничеству с педагогическим коллективом школы по разрешению проблемы воспитания детей | -анализ работы родительского комитета; — собеседования | классный руководитель, председатель родительского комитета | в течение учебного года |
Планируемый результат:
- создание благоприятных условий для развития интеллектуальных способностей учащихся, личностного роста слабоуспевающих и неуспевающих детей;
- повышение уровня ЗУН учащихся, повышение качества знаний учащихся;
- повышение мотивации к учению;
- внедрение новых образовательных технологий;
- предоставление возможности для участия слабоуспевающих и неуспевающих школьников в творческих конкурсах, выставках и других мероприятиях.